Ciencias 1 Actividades Encargadas PRECO
Todas las actividades publicadas vendrán con su formato ya predeterminado como el que ahorita estoy publicando, cópienlo y contesten correctamente lo indicado, en Word. Al final me lo envían a mi correo (que se encuentra al final de la actividad), trabajos fuera de tiempo no serán aceptados. A la hora de enviarlo pondrán en asunto y en el nombre de su archivo: el salón, actividad y su número, su primer apellido y al final su nombre. Por ejemplo, de la siguiente forma:
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Tema: “Adaptaciones de la Reproducción en las plantas”
Actividad 1. Miércoles 18 de marzo del 2020.
· Resolver la actividad inicial de la página 178.
Responde:
1.- ¿Qué entiendes por adaptación reproductiva?
2.- ¿Lograste relacionar a la flor con el animal que la poliniza?
3.- ¿Cómo lo hiciste?
4.- Reflexiona acerca de lo que pasaría con la orquídea Estrella de Darwin si el animal que ayuda a polinizarla se extinguiera.
· Investiga el tema: ¿Qué son las adaptaciones reproductivas? y ¿Cuáles son las diferencias entre reproducción sexual y asexual?
· Elaborar una tabla comparativa con las principales características de cada tipo de reproducción y dar algunos ejemplos de adaptaciones reproductivas en plantas y animales.
“Principales Características De Tipos De Reproducción”
SEXUAL
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ASEXUAL
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“Ejemplos De Adaptaciones Reproductivas En Plantas Y Animales”
ANIMALES
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PLANTAS
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Fecha de entrega: 21/Marzo/2020.
Correo del docente: profsergioima@gmail.com
Calificación:
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Actividad 2. Viernes 20 de marzo del 2020.
· Realizar la actividad “Analiza e infiere” de las páginas 179-180. Al finalizar de leer los textos responde.
Texto 1.
1.- ¿Cómo se benefician los animales y plantas de esta adaptación reproductiva?
Texto 2.
1.- ¿Cómo contribuye esta característica de la planta a su propagación y sobrevivencia?
2.- Observa una planta común de tu localidad e identifica cualidades que pudieran ser adaptaciones reproductivas.
· Se realiza la lectura del tema, páginas 178-181. Subrayando lo más importante.
· Investiga otro ejemplo de adaptaciones que tienen los animales y las plantas para reproducirse. En cada caso, debes incluir los factores bióticos y abióticos que intervienen en el proceso. Por ejemplo, en la reproducción sexual de la mayoría de los corales, al ser organismos sésiles, se requiere que liberen gametos masculinos y femeninos al agua, por lo que la fecundación se lleva a cabo en el ambiente donde viven los organismos progenitores. Este proceso ocurre bajo condiciones específicas de marea baja, poco viento, temperatura cálida del agua, por la noche y en respuesta a las fases lunares.
Mi investigación: (Puedes incluir imágenes)
Fecha de entrega: 21/Marzo/2020.
Correo del docente: profsergioima@gmail.com
Calificación:
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Actividad 3. Miércoles 25 de marzo del 2020.
· Leer el texto de la página 182, del tema “La reproducción en los animales”, analiza y posteriormente contesta las siguientes preguntas.
1.- ¿En qué fecha la revista Nature publicó la noticia sobre la primera clonación de un ser vivo, una oveja?
2.- ¿Qué nombre recibe la unión de un óvulo y el núcleo de una célula somática?
3.- ¿Qué nombre reciben las células que forman los tejidos y órganos de un ser vivo?
4.- ¿Cómo se llamó la primera oveja clonada?
5.- ¿Qué diferencia entre la reproducción sexual y la asexual te parecen importantes?
6.- ¿Mediante qué tipo de reproducción nació la oveja Dolly: sexual o asexual? Argumenta un poco tu respuesta.
Fecha de entrega: 26/Marzo/2020. Correo del docente: profsergioima@gmail.com
Calificación:
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Actividad 4. Publicado el día: sábado 28 de marzo del 2020.
· Realiza la lectura del tema: “Comportamiento Sexual”, que se encuentra en la página 183. Subrayando lo más importante.
· Investigar las características del dimorfismo sexual en varias especies de aves y otros seres vivos, al menos debes escribir tres ejemplos. Al final, explica a que se deben o importancia de tales características, propuesta por Charles Darwin. Puedes utilizar imágenes en tus ejemplos.
Ejemplo 1.
Ejemplo 2.
Ejemplo 3.
4.- Importancia de tales características, propuesta por Charles Darwin.
Fecha de entrega: 30/Marzo/2020. Correo del docente: profsergioima@gmail.com
Calificación:
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Actividad 5. Publicado el día: martes 31 de marzo del 2020.
· Las adaptaciones de la reproducción pueden ser de tres tipos, defínelas:
Fisiológicas
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Morfológicas
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Comportamiento
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· Analiza la infografía de las páginas 184 y 185, referente a algunas adaptaciones de la reproducción. Adicionalmente, revisa la página:
que tiene un documento completo sobre el ajolote mexicano.
· Responde las preguntas que se encuentran al final de la infografía. Escríbelas debajo de este párrafo, recuerda escribir la pregunta y después la respuesta. (Son tres preguntas)
1.
Fecha de entrega: 02/Abril/2020. Correo del docente: profsergioima@gmail.com
Calificación:
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Actividad 6. Publicado el día: miércoles 01 de abril del 2020.
· Realizar lectura previa “adaptaciones reproductivas relacionadas con la fecundación”, páginas 186-189. Subraya lo más importante y contesta lo siguiente:
1. Es el proceso que ocurre cuando los gametos (masculinos y femeninos) se unen o fusionan durante la reproducción sexual para crear un nuevo individuo con un genoma derivado de ambos progenitores:
2. Es le fecundación que se realiza fuera del cuerpo de la hembra:
3. Célula que resulta de la unión de las células sexuales masculinas y femeninas y a partir de la cual se desarrolla el embrión de un ser vivo:
4. Es le fecundación que se realiza dentro del cuerpo de la hembra:
5. Unión sexual del macho y la hembra de los animales superiores, normalmente con transferencia de espermatozoides del primero a la segunda, mediante el órgano copulador:
6. Descendientes de los anfibios, fueron los primeros vertebrados terrestres en lograr formar un huevo con suficiente cantidad de nutrimentos y humedad para el desarrollo de las crías independientemente del medio acuático:
7. Saco membranoso que contiene el líquido en el que el embrión está flotando, permitiendo su desarrollo y manteniendo su temperatura constante:
8. Estos organismos tienen fecundación y desarrollo embrionario dentro de la madre, al menos en parte de su desarrollo:
9. Nombre que recibe el embrión de los mamíferos placentarios:
10. Nombre que se le da a los mamíferos que ponen huevos, son ejemplos el ornitorrinco y la equidna:
11. Nombre que se le da a los mamíferos donde su embrión, después de nacer, termina su desarrollo en una bolsa externa de la madre conocida como marsupio, son ejemplos el canguro y el tlacuache.
12. Nombre que se le da a los mamíferos que tienen placenta, que es una estructura que se forma dentro del útero y mediante la cual se realiza el intercambio alimentario, respiratorio y excretor:
13. Reproducción donde en alguna parte del cuerpo del animal un grupo de células se divide para formar un brote o yema. Ésta se separa y desarrolla como otro organismo, este ejemplo lo podemos observar en corales y en las esponjas de mar:
14. Reproducción donde el cuerpo del animal se divide en dos o más partes y de cada una surge un individuo completo, ejemplos lo podemos encontrar en medusas y estrellas de mar:
15. Reproducción donde un óvulo sin fecundar se desarrolla hasta convertirse en un nuevo individuo, ejemplos los podemos encontrar en las abejas y las ranas:
16. Reproducción donde los animales tienen órganos reproductores o estructuras donde forman gametos sexuales (masculinos y femeninos):
17. Individuo que posee estructuras reproductoras de ambos sexos:
18. Los primeros organismos que habitaron la Tierra eran unicelulares y se reproducían por:
19. ¿Cómo se le llama al proceso donde las adaptaciones asociadas a la reproducción son producto de un largo proceso de cambios morfológicos, fisiológicos y de comportamiento y que han ocurrido a lo largo de millones de años?
20. ¿En qué organismo podemos encontrar la bipartición o división celular?
- Investiga en enciclopedias, libros de biología o en páginas oficiales de internet lo siguiente completado la tabla:
Organismo
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Tipo de Fecundación
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Ejemplos
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Medio en el que habitan
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Peces
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Acuático
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Anfibios
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Ranas, salamandras
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Reptiles
| |||
Aves
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Interna
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Mamíferos
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Fecha de entrega: 03/Abril/2020 (Máximo el día 04/Abril/2020).
Calificación:
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Actividad 7. Publicado el día: miércoles 22 de abril del 2020.
· Realizar una conclusión del tema visto durante la semana: “La Vida en los Ecosistemas”, en Word.
· Realizar un dibujo donde representes los tres estados de la materia y sus fases, visto en clase, en el video: “Los Estados de la Materia”, puedes utilizar imágenes o dibujos, éste video lo puedes volver a ver en youtube en:
Fecha de entrega: 24/Abril/2020.
Calificación:
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Actividad 8. Publicado el día: miércoles 06 de mayo del 2020.
· Elaboren un cartel donde se presente sólo con imágenes el flujo de materia y energía del ecosistema del lugar donde viven. Pueden incluir dibujos, fotografías, gif, etc.
· Incluyan en su cartel una respuesta breve a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la importancia del flujo de materia y energía en los ecosistemas?
· Realizar el cartel en tamaño carta en Microsoft Word. Escribir su salón y su nombre en el cartel en la parte inferior izquierda.
Fecha de entrega: viernes 08/Mayo/2020.
Calificación:
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AVISOS IMPORTANTES:
Los APUNTES de los temas vistos en la video clase (lo que escribes en la libreta), se pedirán por tema solamente, el profesor indicara el día que deberán ser enviadas las fotos (solamente) de tú libreta, que corroboren que estas tomando las notas e indiquen que tus apuntes están completos con las indicaciones que el profesor te va indicando, como los imágenes, cuadros, mapas conceptuales, respuestas, etc.
Al enviar las fotografías, deberás escribir en el Asunto de tu correo, tú salón, la sesión y la lección, tu primer apellido, tu primer nombre. Observa el siguiente ejemplo:
103_S17_L2_Lopez_Andres
Las ACTIVIDADES O TRABAJOS que se encarguen, se realizan todos en Microsoft Word y se publicarán en Blogger, estas serán entregadas de acuerdo a las especificaciones publicadas con anterioridad. Debes respetar el formato que se publica, siempre debes escribir primero el número de la actividad, la orden u ordenes que debes realizar, las respuestas, la fecha de entrega que indique la publicación. Aquí tienes un ejemplo:
Al enviar éste archivo de actividades o trabajos, deberás escribir en el ASUNTO de tu correo y en el NOMBRE DEL ARCHIVO, tú salón, número de actividad, tu primer apellido, tu primer nombre. Observa:
103_Act8_Lopez_Andres
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